Creativiteit geeft je vleugels

Creativiteit geeft je vleugels

Hoe werk je volgens een creatief proces en hoe zet je dat in?

Een workshop voor leerkrachten en teams in het basisonderwijs, waarbij je naast een inleiding ook inzicht krijgt in het creatieve proces. Een procesgerichte didactiek van kunstzinnige oriëntatie van onder andere onderzoekend en ontwerpend leren, waarbij de focus op het proces ligt. Deze didactiek leert de leerlingen om geen genoegen te nemen met het eerste antwoord dat ze vinden of bedenken. Het doorlopen van dit proces is geen doel op zich. Het zorgt voor een kader waarin ieders talenten op een natuurlijke wijze zichtbaar worden.

Kunst en creativiteit worden vaak weggezet als ingewikkelde begrippen die tot het domein van de kunstenaar behoren. In deze workshop laat Angelike Valster zien dat creativiteit van iedereen is en waarom het zo waardevol is om het te stimuleren bij de leerlingen en dat iedere leerkracht volgens de stappen van het creatief proces les kan geven om creativiteit te stimuleren.
 
Nieuwsgierigheid, oriënteren, out-of-the-box denken, luisteren, onderzoeken, vragen stellen, reflecteren, samenwerken, uitvoeren, evalueren, kortom; ruimte maken voor creativiteit. Deze eigenschappen en vaardigheden worden aangesproken en ontwikkeld wanneer we werken volgens de stappen van ‘het creatief proces’. Daar hoef je als leerkracht geen kunstenaar voor te zijn én je kunt het toepassen in alle vakken.  

Aanzetten tot kritische vragen, de zintuigen wakker maken, het uitnodigen van de dialoog om een ander perspectief in te nemen zijn de verbindende factoren tussen verschillende 21^e-eeuwse vaardigheden.

Angelike Valster werkt als kunst- en cultuurdocent volgens dit proces in PO en VO met groepen, klassen en teams, met fotografie/video en multimedia vakken.