Kijk de dijk

Kijk de dijk

De Westfriese Omringdijk omarmt ons allemaal; heel West-Friesland. Is de dijk er altijd geweest? Met verbazing overziet Cees de Steentijdman West-Friesland, het gebied waar hij 4500 jaar onder de grond begraven heeft gelegen en nu door archeologen is opgegraven. Hoe zou het zijn als je na zo’n lange tijd in het hedendaagse West-Friesland komt? Cees de Steentijdman herkent zijn land niet meer en stelt de leerlingen vragen. Hoe komt het dat het landschap zo veranderd is? Welke schatten herbergt de grond sinds zijn tijd? De leerlingen leren met andere ogen te kijken naar het gebied waar ze wonen.

De leskist ‘Kijk de dijk’ van het Westfries Genootschap biedt handvatten aan leerkrachten om met omgevingsonderwijs aan de slag te gaan. De leskist prikkelt de nieuwsgierigheid. Met suggesties voor activiteiten op het gebied van techniek, rekenen taal, kunst en creativiteit.
               
De leskist kan geleend worden via: n.zander@kpnplanet.nl
 
Het programma bestaat uit drie hoofdthema’s:
– Dijken, land en water
– Schatten in de grond: archeologie
– Van kloin naar groôt: de levensloop van de Westfries
Ieder thema en subthema bestaat uit:
– informatie met verhaal, filmpjes, extra voor talentontwikkeling
– activiteiten, opdrachten, onderzoeksvragen, presentatie
Met als uitgangspunt: Wat weet ik al, en wat wil ik weten.

Leergebiedspecifieke kerndoelen:
‘Oriëntatie op jezelf en de wereld’ met aandachtsgebieden: mens en samenleving, natuur en techniek, ruimte, tijd, aardrijkskunde, geschiedenis, milieu, gezond en redzaam gedrag, kunstzinnige vorming, taal en rekenen.
 
Leerstofoverstijgende kerndoelen
Doelen  formuleren, samenwerken, plannen maken, probleem oplossen en redeneren, uitbreiding van woorden en begrippen.
De kinderen krijgen inzicht in het ontstaan en de ontwikkeling van het landschap in West-Friesland door de eeuwen heen: oorzaak en gevolg.